مدرسه برای بسیاری از ما یادآور کلاسهای ملال آور تکالیف گیج کننده و اضطراب امتحان است جایی که با ترس و اشک واردش شده ایم و با شنیدن زنگ آخر شادی کنان از آنجا گریخته ایم چرا مدرسه با تمام فایده،هایش هنوز جایی خوشایند و لذت بخش نیست؟ چرا دانش آموزان دوست ندارند تن به کلاس و درس و مشق بدهند؟ آیا یادگیری اصولاً باید با مشقت و تأدیب و تکلیف همراه باشد؟ دنیل ویلینگهام دانشمند علوم شناختی در این کتاب پاسخ چنین سؤال هایی را از راه بررسی مغز و هوش انسانی و کارکردهای شناختی جست وجو می.کند به نظر او نباید تصور کنیم که مغزمان اساساً برای فکر کردن ساخته شده است و در این کار مهارت دارد؛ مغز انسان از تفکر فراری است و طبیعتاً آن را کاری ناخوشایند میداند مگر اینکه بتوان بخش هایی از این فرایند را با مغز سازگار کرد. ویلینگهام یافته های علوم شناختی را به حیطهٔ آموزش میآورد و توصیه هایی کاربردی برای اصلاح فرایند آموزش مطرح می.کند او در هر فصل ضمن توضیح کارکردهای ،ذهن سراغ یکی از معضلات رایج آموزشی می:رود چگونه باید ایده های انتزاعی را توضیح داد؟ چطور باید تعادلی میان آموزش واقعیت های نظری و مهارت ها ایجاد کرد؟ چطور باید به کند آموزها کمک کرد؟ و مهم تر از همه، چگونه میتوان کاری کرد که دانش آموزان با لذت بیاموزند؟
دور اندیشی
Earn 14 Reward Points
74,000 تومان 62,900 تومان
تربیت فرزند به سبک فرانسوی
Earn 14 Reward Points
198,000 تومان 168,300 تومان
-15%
چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند
Earn 14 Reward Points168,000 تومان 142,800 تومان
وزن | 285 گرم |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
ناشر | |
موضوع | |
قطع کتاب | |
نوبت چاپ | اول |
سال انتشار | 1401 |
تعداد صفحه | 248 |
جلد کتاب | شومیز |
زبان کتاب | فارسی |
شابک | 9786225734159 |
1 عدد در انبار
با خرید این محصول 14 سکه معادل2,856 تومان در باشگاه مشتریان دریافت کنید!
توضیحات
نظرات (0)
بریده هایی از کتاب
توجه
با ارسال بریده کتاب 4 سکه در باشگاه مشتریان کتابستان دریافت خواهید کرد
برای ارسال بریده کتاب، ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید.
ورود / عضویت
هنوز بریده ای از این کتاب ارسال نشده است.
شناسه محصول:
83177
دسته: روان شناسی ارتباط
نقد و بررسیها
پاکسازی فیلترهنوز بررسیای ثبت نشده است.