ادامه تحصیل گستردهٔ فارغ التحصیلان رشته های فنی و مهندسی، علوم پایه و پزشکی در مقاطع تحصیلات تکمیلی، در رشته های علوم انسانی، پدیدهٔ نوی دههٔ گذشته در نظام آموزش عالی کشور است. این در حالی است که همواره در مسیر پیشرفت کشورهای جهان سوم، علوم فنی و مهندسی و پزشکی در اولویت قرار دارند… بررسی جامعه شناختی این مهاجرت جدید و نامعمول، دریچه ای است که راه ما را به سوی لایه های پنهان فرهنگی در حال وقوع در نظام آموزش عالی، ساختار علمی و وضعیت اجتماعی نسل آینده می گشاید. بررسی دقیق و موشکافانهٔ عوامل ایجاد این جریان، برای تأمین پشتوانه توصیفی تحلیلی مناسب از این رویداد، ابعاد مختلف موضوع را برای سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزش عالی کشور روشن می کند. تحلیل اجتماعی و جامعه شناختی جریان نوپای تغییر رشته از علوم فنی و مهندسی به علوم انسانی در دانشگاه های برتر، به نهادهای سیاست گذار کشور پشتوانهٔ علمی لازم را می دهد تا برای مدیریت جریان نخبگان کشور، سیاست گذاری هوشمندانه و مدبرانه داشته باشند.