جان مدینا، محقق و زیست‌شناس مولکولی و مدیر تحقیقات آموزش علمی در دانشگاه پاسیفیک سیاتل آمریکا، حاصل تلاش خود را دربارة این‌که شناخت و دانش ما از مغز تا چه حد می‌تواند بر شیوة تربیت ما بر کودکانمان، عملکرد کاری ما در محیط کار و بر نحوة یادگیری فرزندانمان در محیط آموزش و مدرسه تأثیرگذار باشد، با زبانی روشن و البته دقیق با خواننده در میان می‌گذارد.