این کتاب حاصل به کار گیری همزمان و در خور توجه رویکردهای تئوری انتخاب و واقعیت درمانی است. گروهی از معلمان این نظریه را به شکلی موفقیت آمیز به کار گرفته اند،معلمانی که به ایده های من در مدرسه کیفی علاقه مندند.ویرایش مجدد به کودکان شاد بودن را بیاموز ایده های بیش تری را برای معلمان و والدین فراهم آورده است تا وقتی سفرشان را به سوی موفقیت و کیفیت آغاز می کنند،از آن ها در تعامل با کودکان خردسال بهره گیرند.